Das Bild zeigt einen Ausschnitt von Computer-Code, der auf einem dunklen Bildschirm dargestellt wird. Der Code ist in verschiedenen Farben hervorgehoben, wobei Schlüsselwörter und Variablen in Orange, Pink, Blau und Grün erscheinen. Die Schrift ist klar und gut lesbar. Der Fokus liegt auf einem bestimmten Codeabschnitt, der die Begriffe "var", "atpos", "inputs", "indexOf", "dotpos", "lastIndexOf", "if" und "document.getElementById" enthält. Die Anordnung und Farbgebung deuten auf eine moderne Programmierumgebung hin.

Informatik am WHG München

Aktualisiert: 21. Mai 2025

Das Fach Informatik ist in den Jahrgangsstufen 6 und 7 in das Fach Natur und Technik integriert. Hier unterstützt der Schwerpunkt Informatik das zielgerichtete Umgehen mit Information und vermittelt den Schülern Einblick in produkt- und zeitunabhängige Konzepte, die sie auf unterschiedliche Softwaresysteme anwenden und übertragen können.

In den Jahrgangsstufen 9 und 10 ist Informatik in der Stundentafel der Naturwissenschaftlich-technologischen Ausbildungsrichtung als eigenes Fach vertreten. Praxisnah erlernen sie hier verschiedene Modellierungsmöglichkeiten.

In Jahrgangsstufe 11 der Qualifikationsphase erfolgt eine Weiterführung der Themen aus Jahrgangsstufe 10. Es wird speziell auf die Datenstrukturen Baum und Graph eingegangen und die Rekursion als gänzlich neue Denkweise eingeführt.

Jahrgangsstufe 12 vertieft Themen aus Unter- und Mittelstufe, behandelt aber auch Bereiche wie Synchronisation von Prozessen oder praktische Grenzen der Berechenbarkeit, die einen ersten Einblick in die Hochschulinformatik geben.

Charakteristisch für das Fach ist in allen Klassenstufen projektorientiertes Arbeiten der Schüler, teils in Kleingruppen, teils im Klassenverband. Momentan stehen dafür drei Unterrichtsräume mit jeweils 30 Arbeitsplätzen zur Verfügung.

Kompetenzen im Fach Informatik werden über die Jahrgangsstufen hinweg in sieben Gegenstandsbereichen entwickelt:

  • Information und ihre Repräsentation
  • Informatiksysteme
  • Modelle
  • Informatik und Gesellschaft
  • Softwareprojekte
  • Daten und Datenstrukturen
  • Abläufe und Algorithmen

Dabei werden folgende prozessbezogenen Kompetenzen kontinuierlich verbessert:

  • Analysieren
  • Modellieren
  • Implementieren
  • Anwenden
  • Begründen und bewerten
  • Kooperieren und kommunizieren
  • Vernetzen
Verantwortlich für den Inhalt: Stefan Oppelt
Kontakt

Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium
Fideliostraße 145
81927 München

Telefon: 089 – 233 774 477
Telefax: 089 – 233 774 534

E-Mail: ed.nisum.ghwobfsctd-1e14df@tairaterkes

Lernmaterial zu Informatik

Wir sind dabei